山东群英会走势图表

天津教师招聘

考试
项目

天津公务员事业单位教师资格银行招聘社区工作者国企招聘考研硕士

国家公务员医疗卫生教师招聘招警辅警天津选调生三支一扶公选遴选

热点推荐

您现在的位置:山东群英会走势图表 > 教师招聘 > 阅读资料 > 教育知识 >

2020天津教师招聘考试教育心理学:布鲁姆的教学目标分类

2020-01-14 17:15:19| 中公教育

【导读】天津中公教育教师招聘网助力各位考试顺利教师招聘考试!

布鲁姆的教学目标分类在教师招聘考试中是一个常考点,也是教材中内容比较多的一部分。布鲁姆将知识进行细化,从简单到复杂,将知识进行分类,为教学提供了指导。布鲁姆将教学目标分为三个领域,分别是:认知领域、情感领域和动作技能领域。在一般的考试中,只要能区分清楚三个领域即可,但是在一些地区的考试中会详细考到认知领域的层次。

首先,认知领域由低到高包括:知识、领会、应用、分析、综合与评价。

第一,知识,是认知领域最低层次的,也是最简单的。简单说知识就是识记,仅仅指能够回忆,把知识存储于大脑里就可以。

第二,领会,通俗的说就是理解,就是自己可以解释说明获得的某种信息。

第三,应用,将获取的知识应用到实践当中达到学习致用的目的。

第四,分析,分析更多的指的是事物内在的联系。因为理论都是由若干个概念构成,那么概念之前有哪些联系额,又有怎样的层次关系,这就是分析了。比如,在学习马斯洛需要层次理论的时候,能够理解5个层次之间的关系,就是分析。

山东群英会走势图表第五,综合,其本身的含义是将若干事物形成整体,实际上就是利用所获得的信息形成新的内容,提出自己新的理解。

第六,评价,也是最高层次的。对事物做出自己判断,对别人的观点评价、对新事物的评价。

那么这样的解释可能会比较抽象,接下来,我们通过一个例子将这六个层次串起来,帮助大家理解。比如,在学《再别康桥》这首诗歌时,记住《再别康桥》这首诗歌,就是知识,理解《再别康桥》中的意象所达的作者依依惜别的情感,就是领会;如果将诗歌应用在生活当中或者写作当中,就是应用;而分析就是了解诗的结构,了解押韵等;综合就是自己可以根据某个话题作一首诗歌;评价就是对一首诗提出自己的想法,和做出自己的判断。

其次,情感领域共分了5个层次。

第一,接受,可以感受到某种观念的存在。比如,突然意识到文艺作品可以给人带来美的感受。

第二,反应,强调对出现在面前的刺激已经不只是注意,而是积极的注意,从被动状态转到主动状态,对某一件事情产生兴趣,并且享受其给自己带来的满足感。

第三,价值评价,一般而言,观念是外在的,价值评价是自己能够将观念作为自己的标准,并影响自己的行为。比如,你认为读书是有帮助的,你会用这个观念指导自己的行为,并且对他人的行为进行评价。

第四,组织,就是将头脑中众多的观念联系起来,形成一个价值体系。

第五,价值的个性化。这个层次强调价值观已经成为生活的一部分,会影响自己的生活、工作,成为价值体系一部分。

最后,动作技能分为六个层次。

第一,知觉。这是动作技能的初始阶段,知道动作的顺序、构成等。

第二,模仿。按照要求重复动作,这个时候是有外在提示的,别人做,自己跟着做。

第三,操作,学生独立完整的做出动作,但是不准确。

第四,准确,动作的准确度提高,错误很少。

第五,连贯,动作已经协调和熟练了。

第六,习惯化,动作已经完全自动化了,很少受到环境的影响。

综上,是布鲁姆教学目标的分类,主要理解认知目标的六大领域,希望对大家的考试有帮助。

推荐阅读>>>

【1月】2020天津教师招聘模拟题汇总(每日更新)

2020天津教师招聘考试教育心理学:品德的心理结构

2020天津教师招聘考试教育心理学:奥苏贝尔有意义学习PK罗杰斯有意义学习

2020天津教师招聘考试教育心理学:情绪的早期理论

 

更多相关天津教师资格考试信息欢迎访问天津中公教师招聘考试网

 注:本站稿件未经许可不得转载,转载请保留出处及源文件地址。
(责任编辑:tjoffcn_chs)

免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

微信公众号
微博二维码
咨询电话(早8:30-晚8:30)

022-58688966

在线客服 点击咨询

投诉建议:400 6300 999

大发麻将 幸运快3 极品斗地主 彩库宝典app 公益福彩app