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2020天津事业单位考试面试热点:解决职业教育师资问题的组合拳

2020-01-20 09:38:06| 中公教育

【导读】

中公天津事业单位考试网提供2020天津事业单位考试面试热点:解决职业教育师资问题的组合拳。

【时政背景】

面对今、明两年职业学校各扩招100万学生的任务,最大的考验来自哪里?

答案是师资。

教育部教师工作司司长任友群接受记者采访时这样回应:“目前全国高职院校的专任教师是49。8万人,如果按照生师比18:1,多招一百万个学生,需要新增5。5万名老师,才能基本上把课程教学完成。考虑到现有老师还有自然减员的情况,每年大概需要新增相当于6。5万名老师的工作量。”

师资问题如何解决,答案是出组合拳。

近日,3项聚焦职业教育“双师型”教师队伍建设的文件正式向社会发布,分别是《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》《关于公布首批全国职业教育教师企业实践基地的通知》和《职业技术师范教育专业认证标准》。这一系列惠师利师强师的政策,将为锻造“工匠之师”保驾护航。

【小试牛刀】

近日,3项聚焦职业教育“双师型”教师队伍建设的文件正式向社会发布,分别是《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》、《关于公布首批全国职业教育教师企业实践基地的通知》和《职业技术师范教育专业认证标准》。对此,请谈谈你的看法。

【思路点拨】

1。分析政策的目的及意义。当前国家大力发展职业教育,但与未来的招生计划及规模相比,师资还有很大的缺口。这一系列惠师利师强师的政策,不仅解决了“双师型”教师的入口关,还重点关注职业院校“双师型”教师的素质提升。一方面,《实施方案》对教师的招聘方向给出了较为明确的方向及要求,也借助于在现有编制总量内盘活编制存量,优化编制结构,建立健全职业院校自主聘任兼职教师的办法等一系列措施,拓展了“双师型”教师队伍来源渠道。另一方面,《实施方案》提出建立中等和高等职业教育层次分明,覆盖各类课程的教师专业标准体系,推动教师聘用管理过程科学化,也根据不同层次的教师有针对性地做出规定,进行差异化管理。全面解决了高职院校的师资问题,为锻造“工匠之师”保驾护航。

2。分析政策可能存在的问题。(1)各职业院校配合不积极;(2)操作过程中容易与实际相脱节;(3)教师的教学水平及质量难以得到根本性保证等。

3.提出完善措施。(1)做好政策的解读及宣传工作,让全社会及各职业院校理解并配合政策实施;(2)职业院校在执行过程中,结合自身实际进行相应的改进及完善,政府也需进一步根据出现的问题完善细则;(3)教师招聘及后续授课过程中严把质量关,建立及完善淘汰机制,保持教师队伍的活性。
 

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